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从实际案例来看,Ring-2.5-1T 的发布,标志着大模型从“聊天机器人(Chatbot)”向“智能体(Agent)”的进化。
值得注意的是,我们也反对因人设课。过去有老师擅长什么,就给学生开什么课的现象。我们以学生能力素质提升作为课程开设的核心,而不是以老师的擅长和偏好为前提,这是两套逻辑。如果老师擅长某一门课程,但这门课不是学生需要的,那就不能开。
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